تجري أخبار الولايات المتحدة تغييرات كبيرة في تصنيفات المدارس الثانوية. كيف يغير النتائج بشكل كبير.

تجري أخبار الولايات المتحدة تغييرات كبيرة في تصنيفات المدارس الثانوية. كيف يغير النتائج بشكل كبير.

قامت شركة US News & World Report بنشر ملف تصنيفات 'أفضل المدارس الثانوية' لعام 2019 - وتبدو العشرة الأوائل مختلفة بشكل كبير عن 2018.

(قد يجعلك تتساءل عما إذا كان 2018 لم يكن 'الأفضل'. لكن لا تهتم.)

في العام الماضي ، كانت سبع من أفضل 10 مدارس ثانوية عبارة عن مدارس مستقلة - ستة منها من نفس سلسلة المدارس المستقلة. في تصنيفات 2019 الصادرة حديثًا ، سبعة من أفضل 10 مدارس من أنظمة المدارس العامة التقليدية ، معظمها مدارس مغناطيسية ؛ ثلاثة مواثيق.

في العام الماضي ، كانت المدرسة العليا مدرسة مستقلة في ولاية أريزونا ، والتي تراجعت إلى المرتبة الثالثة لعام 2019. في الترتيب خارجًا ، كان الحرم الجامعي الأعلى مدرسة مغناطيسية في ساوث كارولينا ، والتي لم تكن ضمن العشرة الأوائل العام الماضي. وفي الوقت نفسه ، قفزت مدرسة توماس جيفرسون الثانوية للعلوم والتكنولوجيا في مدارس مقاطعة فيرفاكس العامة بولاية فرجينيا من المرتبة العاشرة في عام 2018 إلى المرتبة الرابعة في عام 2019.

تستمر قصة الإعلان أسفل الإعلان

هل تغيرت المدارس حقًا كل هذا القدر في السنة؟ بالطبع لا.

تقول US News إنها غيرت بشكل كبير الطريقة التي تقرر بها أفضل المدارس الثانوية (على الرغم من أنها أكدت لنا في السنوات الماضية أن هذه القوائم تمثل 'الأفضل') - وبالتالي فإن النتائج مختلفة. وقالت إنه أدخل التغييرات ، 'مع وضع الطلاب وأولياء الأمور والمعلمين وعامة الناس في الاعتبار' ، بحيث تكون التصنيفات 'أسهل في الفهم وأكثر شمولاً وتشمل أكبر عدد ممكن من المدارس'.

وإليك كيفية عمل المجلة يشرح التغييرات:

ما مدى اختلاف منهجية وترتيب أفضل المدارس الثانوية المحدثة لعام 2019؟مختلف جدا. في المنهجية السابقة ، تم تحديد ترتيب الترتيب فقط باستخدام مؤشر الاستعداد للكلية ، بناءً على الأداء والمشاركة في امتحانات المستوى المتقدم والبكالوريا الدولية. في المنهجية المنقحة ، يتم استخدام ستة عوامل تصنيف ، يتم ترجيح كل منها للحصول على درجة كلية يعتمد عليها التصنيف.

في عام 2018 ، كان المؤشر الوحيد هو مشاركة كبار السن في المدارس الثانوية في اختبار تحديد المستوى المتقدم أو البكالوريا الدولية ، مما يعني أن 100 في المائة من التصنيفات كانت تستند إلى اختبارات موحدة.

تستمر القصة أدناه الإعلان

كما اتضح ، فإن العوامل الستة التي استخدمتها المجلة لتصنيفاتها لعام 2019 تضمنت في الغالب مشاركة أو درجات اختبار معيارية (90 في المائة) مع معدلات التخرج التي تمثل 10 في المائة المتبقية. ولكن يتم تضمين اختبارات مختلفة وكذلك طرق مختلفة للنظر إليها. (لن أسهب في الحديث عن حقيقة أن نتائج الاختبارات الموحدة تقدم نظرة محدودة للغاية على ما يعرفه الطلاب وما يمكنهم فعله. ولن نركز على حقيقة أن معدلات التخرج يمكن ، وقد تم ، تزويرها في الماضي).

وقالت يو إس نيوز ، إنها بالإضافة إلى التغييرات في المؤشرات المستخدمة في حساباتها ، فقد احتلت المرتبة أكثر من 17 ألف مدرسة ثانوية هذا العام ، مقابل 2700 في 2018.

نتيجة ل، أخبار الولايات المتحدة قال ، 'نظرًا لتغير المنهجية بشكل كبير هذا العام ، لا يمكن مقارنة ترتيب المدرسة في تصنيف أفضل المدارس الثانوية لعام 2019 بترتيبها في أي ترتيب سابق لأخبار الولايات المتحدة.'

تستمر القصة أدناه الإعلان

إليك أفضل 10 في عام 2019 ، متبوعًا بـ 2018:

  1. مدرسة ماجنت الثانوية الأكاديمية - مدرسة مغناطيسية في المنطقة التعليمية بمقاطعة تشارلستون بولاية ساوث كارولينا
  2. مدرسة مين للعلوم والرياضيات - مدرسة مغناطيسية في لايمستون ، مين ، تم إنشاؤها وتشغيلها من قبل الهيئة التشريعية للولاية
  3. BASIS Scottsdale - مدرسة تشارتر في سكوتسديل ، أريزونا.
  4. مدرسة توماس جيفرسون الثانوية للعلوم والتكنولوجيا - مدرسة مغناطيسية في مقاطعة فيرفاكس بولاية فرجينيا
  5. مدرسة ماجنت المركزية - مدرسة مغناطيسية في مقاطعة روثرفورد بولاية تينيسي
  6. مدرسة Gwinnett للرياضيات والعلوم والتكنولوجيا - يطلق عليها 'مدرسة خاصة' تقبل الطلاب من جميع أنحاء مقاطعة Gwinnett في جورجيا. كانت مدرسة مستقلة لكنها تخلت عن ميثاقها منذ عدة سنوات.
  7. أكاديمية هاس هول - مدرسة مستقلة في فايتفيل ، أرك.
  8. الأكاديمية الدولية لماكومب - مدرسة Magnet في مدارس Chippewa Valley في ميشيغان
  9. مدرسة والتر بايتون الإعدادية الثانوية - مدرسة المغناطيس في مدارس شيكاغو العامة
  10. مدرسة التوقيع - مدرسة خاصة في إيفانسفيل ، إنديانا.

المدارس المستقلة الثلاث هي BASIS Scottsdale و Haas Hall Academy و Signature.

كانت هذه قائمة أفضل 10 لعام 2018:

  1. BASIS سكوتسديل ، أريزونا.
  2. BASIS تشاندلر ، أريز.
  3. BASIS Oro Valley، Ariz.
  4. BASIS توكسون نورث ، أريزونا.
  5. BASIS فلاجستاف ، أريز.
  6. مدرسة ميريديان ، راوند روك ، تكس.
  7. الأكاديمية الدولية لماكومب ، بلدة كلينتون ، ميتشيغن.
  8. بيسيس بيوريا ، أريزونا.
  9. مدرسة البكالوريا للتعليم العالمي ، نيويورك
  10. مدرسة توماس جيفرسون الثانوية للعلوم والتكنولوجيا ، مقاطعة فيرفاكس ، فيرجينيا.

المدارس المستقلة في قائمة 2018 كانت مدارس BASIS بالإضافة إلى مدرسة Meridian.

يتم تمويل المدارس المستقلة من القطاع العام ولكن يتم تشغيلها بشكل مستقل ولا يُطلب منها اتباع جميع القواعد نفسها التي يجب أن تتبعها المدارس العامة التقليدية. حرم Magnet هي مدارس خاصة داخل - وتديرها - أنظمة المدارس العامة التقليدية وتقدم تعليمات أو برامج خاصة مصممة لجذب مجموعة متنوعة من الطلاب.

إذن ما الذي تغير في المنهجية لعام 2019؟ فيما يلي العوامل الستة:

جاهزية الكلية (30 بالمائة)- يعكس هذا عدد كبار السن في صف بالمدرسة الثانوية الذين خضعوا لامتحان تحديد المستوى المتقدم أو البكالوريا الدولية ونتائجهم. من الجدير بالذكر أن تقييم الاستعداد الجامعي لعام 2018 تضمن درجات AP و IB لأول مرة ؛ لم يتم استخدام IB قبل 2018.

تستمر القصة أدناه الإعلان

إتقان الرياضيات والقراءة (20 بالمائة)- يعكس هذا نتائج الاختبارات الحكومية الموحدة التي تقيس كفاءة الطلاب في المواد المتعلقة بالرياضيات والقراءة. تقول المجلة إنه 'مقياس بسيط لأداء طلاب المدارس في هذه التقييمات' ، والذي يختلف عن المؤشر التالي.

أداء الرياضيات والقراءة (20 بالمائة)- يأتي هذا من نفس الاختبارات الموحدة للولاية في الرياضيات والقراءة - ولكن في هذه الحالة ، 'تتم مقارنة درجات التقييم الإجمالية مع ما تنبأت به أخبار الولايات المتحدة لمدرسة بخصائصها الديموغرافية في حالتها' ، كما تقول المجلة.

أداء الطالب المحروم (10 بالمائة).- إليك كيف تشرح US News هذا:'هذا مقياس لتقييم نتائج التعلم فقط بين الطلاب السود وذوي الأصول الأسبانية وذوي الدخل المنخفض. يقيِّم هذا مدى جودة تسجيل هذه المجموعة الفرعية المحرومة في تقييمات الولاية مقارنة بالمتوسط ​​للطلاب غير المحرومين من الخدمات بين المدارس في نفس الولاية. حصلت المدارس التي كان أداؤها أعلى من النسبة المئوية الخمسين على المستوى الوطني في هذه المقارنة على أعلى الدرجات ، بينما انخفضت درجات المدارس الأخرى كلما زادت المسافة بين الطلاب المحرومين من الخدمات ومتوسط ​​الولاية للطلاب غير المحرومين '.

تستمر القصة أدناه الإعلان

اتساع نطاق مناهج الكلية (10 بالمائة)- نسب طلاب الصف الثاني عشر الذين اجتازوا اختبارات AP و IB واجتازوها في مجالات متعددة. يتم تقييم المزيد من الاختبارات أكثر من عدد أقل من الاختبارات بحد أقصى أربعة. يستحق اجتياز الاختبار ثلاث مرات أكثر من اجتياز الاختبار.

معدل التخرج (10 بالمائة)- هذا مقياس لنسبة الطلاب الذين دخلوا الصف التاسع في العام الدراسي 2012-2013 وتخرجوا بحلول 2016-2017. تقول المجلة ، 'تعد معدلات التخرج مؤشرًا مهمًا لمدى نجاح المدرسة لجميع طلابها' (على الرغم من أن وزنها لا يتجاوز 10 بالمائة في الترتيب العام).

للتسجيل ، إليك ما تقول المجلة إنها فعلته:

بالتنسيق مع RTI International ومقرها كارولينا الشمالية ، وهي شركة أبحاث عالمية غير ربحية في العلوم الاجتماعية ، صنفت U.S. News 17245 مدرسة ثانوية عامة من بين أكثر من 23000 تمت مراجعتها. هذا هو عدد المدارس الثانوية العامة التي كان معدل الالتحاق بها في الصف الثاني عشر 15 أو أكثر ، أو كان لديها معدل تسجيل كافٍ في درجات المدرسة الثانوية الأخرى خلال العام الدراسي 2016-2017 ليتم تحليلها. إنها أكبر بستة إلى سبع مرات من أكثر من 2700 مدرسة مصنفة في طبعة 2018. لقد فعلنا ذلك من خلال جمع درجاتهم المرجحة عبر ستة مؤشرات لجودة المدرسة ، ثم حسبنا لكل مدرسة درجة واحدة من صفر إلى 100 تعكس الأداء عبر هذه المقاييس. توضح الدرجات الإجمالية مدى جودة أداء كل مدرسة على أساس النسبة المئوية الوطنية. على سبيل المثال ، مدرسة حاصلة على 60 درجة كان أداؤها في الشريحة المئوية الستين بين جميع المدارس في الترتيب.

إليكم ما تقوله المجلة هي النتائج:

يعد هذا تغييرًا كبيرًا عن تصنيفات العام الماضي حيث كانت المدارس غير مؤهلة للحصول على تصنيف إذا كانت تعاني من نقص في تقييمات الولاية أو معدلات التخرج. في ذلك الوقت ، لم يتم تضمين سوى المدارس ذات الأداء الجيد بما فيه الكفاية فيما يتعلق بهذه العوامل ؛ يتم تحديد ترتيبهم بالكامل من خلال مؤشر الاستعداد للكلية US News - لقياس المشاركة والأداء في امتحانات AP و IB. مع المنهجية التي تم تجديدها ، تغيرت تصنيفات معظم المدارس بشكل كبير بين عامي 2018 و 2019 بسبب المنافسة الأوسع من حيث عدد المدارس التي تم تصنيفها حديثًا - أكثر من 14500. وبالتالي ، فإن صعود المدرسة أو انخفاضها في تصنيفات 2019 لا يعكس بالضرورة اختلافًا في بياناتها الأساسية. نظرًا لتغير المنهجية بشكل كبير هذا العام ، لا يمكن مقارنة ترتيب المدرسة في تصنيف أفضل المدارس الثانوية لعام 2019 بترتيبها في أي ترتيب سابق لأخبار الولايات المتحدة.

وإليك سبب قول المجلة إنها أجرت تغييراتها:

مع وضع الطلاب وأولياء الأمور والمعلمين وعامة الناس في الاعتبار ، أدخلت US News تحسينات على التصنيفات حتى يسهل فهمها وأكثر شمولاً وتضم أكبر عدد ممكن من المدارس. تمكّن منهجية Best High Schools التي تم تجديدها المستخدمين من فهم أسباب تقدم بعض المدارس على المدارس الأخرى بسهولة أكبر. يرتبط تصنيف كل مدرسة بدرجة واحدة إجمالية من صفر إلى 100 بدلاً من عملية تصفية متاهة حيرة القراء. على سبيل المثال ، في ظل المنهجية الجديدة ، وضعت المدرسة التي حصلت على مجموع نقاط 78 في المئين 78 على المستوى الوطني ، وبالتالي تم تصنيفها أعلى من مدرسة بدرجة 77. في ظل المنهجية القديمة ، لم يكن هناك درجة إجمالية. يمكن أن تصبح المدرسة ذات التصنيف العالي في عام واحد غير مرتبة في العام المقبل لأن التغييرات الهامشية في بياناتها تضعها في الجانب الخطأ من عتبة التصفية.