تعبت من اللاذع؟ اجعل السياسيين يأخذون المناظرة في المدرسة الثانوية.

تعبت من اللاذع؟ اجعل السياسيين يأخذون المناظرة في المدرسة الثانوية.

هل يمكننا تعلم الاختلاف دون أن نكون بغيضين؟ ربما لا. يبدو الخطاب العام هذه الأيام غير سار كما كان في أي وقت مضى. لكن كاثرين كرومب وايزنر ، المناظرة السابقة في المدرسة الثانوية ، تقدم أسبابًا لوجود أمل.

عندما كانت Crump-Wiesner طالبة في المدرسة الثانوية الغربية في أنهايم ، كاليفورنيا ، قالت لي: 'كان لدى مدرس المناظرة الخاص بي قواعد صارمة حول التمسك بالحجج الواقعية والآراء المدعومة جيدًا'. 'لا توجد هجمات إعلانية. . . . المحاور الذي يصرخ أو يهاجم الآخرين شخصيًا سيتم استبعاده على الفور '.

يخبرني أساتذة التربية المدنية والمناظرة أن هذا ما يفعلونه كل يوم. قال توم ديماي ، مدرس في مدرسة ويستمونت الثانوية في إلينوي: 'أستخدم العديد من الموارد ومقاطع الفيديو لإظهار كيف يمكن إجراء المناقشات والمناقشات بطريقة مهنية ومدنية'. أحد الأمثلة لطلابه هو التبادل بين باراك أوباما وميت رومني حول دور الحكومة في إحدى المناقشات الرئاسية لعام 2012.

تستمر قصة الإعلان أسفل الإعلان

قالت تيري إل ريتشموند ، واصفة فصلها في مدرسة غولدن فالي الثانوية في بيكرسفيلد ، كاليفورنيا: 'إن القدرة على التعرف على الآراء المختلفة للآخرين واحترامها ، مع الاستمرار في دعم وجهة نظرك القائمة على الأدلة ، هي أمر نمارسه'. الزوج ، ديفيد ريتشموند ، مدرس التربية المدنية أيضًا في تلك المدينة ، يوصي بكتاب مدرسي كلاسيكي ، 'نحن الشعب' ، الذي يرفض بشدة إضفاء الشيطانية على المعارضة.

لماذا يجب على المراهقين فقط الحصول على هذا التدريب؟ يمكن أن نجعل كل مرشح لمنصب عام يأخذ دورة قصيرة في مناقشة مدروسة ، مع اختبار في النهاية. يتعين على كل منا أن يثبت قدرتنا على التعامل مع السيارة قبل أن نحصل على رخصة القيادة. لماذا لا نصر على السياسيين إظهار استخدام مسؤول للكلمات؟ لقد تعلمنا من الأحداث الأخيرة أن الخطب يمكن أن تكون مميتة مثل السيارات.

[الأشخاص الأذكياء يقولون إن دروس التربية المدنية الأفضل ستشفي أمراضنا السياسية. هل حقا؟]

تستمر قصة الإعلان أسفل الإعلان

إليكم كيفية إعداد مارك إنجرسون ، مدرس الدراسات الاجتماعية في مدرسة سالم الثانوية في فيرجينيا ، للطلاب لحضور الكونغرس الوهمي لمدة يومين. تتراوح موضوعاته من السيطرة على الأسلحة إلى الماريجوانا الطبية إلى التوقيت الصيفي. 'يرسم الطلاب موضوعًا من القبعة. سيكون إما مؤيد أو يخدع. لا يحق لهم الاختيار. إذا حصلوا على شيء لا يتفقون معه ولكن عليهم أن يجادلوا فيه ، فهذا أفضل '.

المناقشة لها طالبان في جانب. يجب على كل منهم تطوير أطروحة مدعومة بثلاث حجج. يتدرب الطلاب مع زملائهم في الفصل ويحصلون على التعليقات. عندما يبدأ الكونجرس الوهمي ، يتحدث كل طالب لمدة لا تزيد عن 90 ثانية ، تليها مناقشة مفتوحة. ثم يصوت الجميع: ما هو الجانب الذي دعمته شخصيًا وأي جانب فاز في المناظرة؟ لا يعطي العديد من الطلاب نفس الإجابة على هذين السؤالين.

بالنسبة إلى النقد اللاذع ، فإن قاعدة إنغرسون الأولى هي: 'يجب أن تُظهر الاحترام المطلق للطرف الآخر'. يجب أن يُخاطب كل متحدث بصفته السناتور المحترم. 'نحن لا نصرخ أبدا. نحن دائما ننتظر حتى يتم استدعاؤنا. قال إنغرسون 'لدينا مطرقة حتى'.

تستمر قصة الإعلان أسفل الإعلان

أي شخص يشاهد C-SPAN سيلاحظ أن قواعد Ingerson تحاكي تلك الموجودة في الكونجرس الأمريكي الحقيقي ، على الرغم من أن الصراخ لا يزال يحدث في تلك القاعات المهيبة. شعوري هو أن المراهقين الأمريكيين يهتمون بمشاعر أقرانهم أكثر من السياسيين. هم أكثر عرضة للاعتذار إذا تجاوزوا الخط.

أجرى مايكل جريل ، مدرس الدراسات الاجتماعية في مدرسة ويكفيلد الثانوية في أرلينغتون بولاية فيرجينيا ، مناظرات لكنه يفضل مناقشات المجموعات الصغيرة. قال: 'لقد وجدت أن تعيين الأطفال في' جانب 'يحبسهم في تقديم حجة الموقف الذي يدافعون عنه فقط'. يغذي هذا المفهوم السياسي السائد حاليًا بأن المساومة هي نفس الخسارة.

يعترف العديد من معلمي النقاش بالمشكلة. يطلبون من الطلاب تقديم أدلة تدعم كلا الجانبين في المناقشة ، وعدم الاكتفاء بالشخصية. 'لقد علمت طلابي دائمًا أن الحجج هي لعبة عادلة للهجوم ؛ قالت سيندي تيمونز من مدرسة جرينهيل في أديسون بولاية تكساس ، إنها مشاركة في تدريب فريق المناظرات الوطني للولايات المتحدة في برنامج ترعاه الرابطة الوطنية للخطاب والمناظرة.

يُظهر دعم معلمي ماريلاند قيمة امتحان التربية المدنية

قالت إيرين جارديا ، المدربة الوطنية لاتحاد العام من مدرسة الأمريكتين الثانوية في إل باسو ، عندما تسأل الطلاب عن سبب رغبتهم في المناقشة ، فإن الإجابة النموذجية هي 'أحب أن أتجادل' أو 'لا أتراجع أبدًا عن مناقشة.' انها لا تشجع هذا الموقف. قالت: 'أعظ طلابي أن هذا في الواقع نقطة ضعف ضارة'. إذا استمروا في مناقشة دون دعم واقعي ، فكيف سيفوزون؟

تستمر قصة الإعلان أسفل الإعلان

قالت كرامب-ويسنر ، التي تتذكر باعتزاز أيام دراستها في أنهايم ، إن معلمتها ركزت بالمثل على إقناع الآخرين ، وليس إرضاء نفسك. تقاعدت الآن من مهنة في وزارة العدل الأمريكية ، وقد أعربت عن تقديرها لمتطلبات معلمها بأن يقرأ الطلاب كل أسبوع Time و Newsweek و U.S. News and World Report ، والتي كانت لها اختلافات مثيرة للاهتمام حول القضايا الرئيسية.

يمكن للمعلمين أن يفعلوا شيئًا كهذا اليوم نظرًا لاتساع نطاق الآراء عبر الإنترنت ، وبعضها مقنع جيدًا. قالت 'بالتأكيد هناك طريقة لتنظيم فصل التربية المدنية بشأن قضايا اليوم وتتطلب أخذ وجهة النظر الأخرى من وقت لآخر'.

يقول معلمو التربية المدنية إن طلابهم يتبنون بسرعة الحس الجيد - والمتعة - عند النظر إلى جانبي موضوع ساخن. للأسف ، لا يتلقى الجميع دروسًا في النقاش في المدرسة الثانوية. لكن أولئك الذين يفعلون ذلك يتعلمون ، كما ينبغي لنا جميعًا ، أن هناك نقاطًا معقولة حتى في الحجج التي لا نتفق معها.