يقوم الأطفال برمي الأطواق بجوارب ملفوفة ، لكن التربية البدنية الوبائية لا تُلغى

يقوم الأطفال برمي الأطواق بجوارب ملفوفة ، لكن التربية البدنية الوبائية لا تُلغى

حان الوقت تقريبًا لفصل الصالة الرياضية ، ولا تستطيع طفلي في الصف الخامس العثور على كرة التنس الخاصة بها.

'أدريان ، هل أخذته؟' تطلب من أختها الصغرى ، التي تقسم أنها لم تفعل (رغم أنها ربما فعلت).

'ماذا عن كرة القدم؟' أسأل. إنهم يمارسون مهارات المراوغة.

قالت بحزم: 'لا يا أمي'. 'نحن في الداخل.' يجب أن تكون كرة تنس. تبحث تحت طاولة القهوة وخلف الأريكة. تنظف غرفة أختها المزدحمة. لا كرة تنس.

هذا هو شكل التربية البدنية عن بعد في منزلنا. وكيف تبدو؟ تساقط أقدام مدوية من غرفة النوم فوق مكتبي ، بينما تجري طفلي في الصف الثالث الألعاب التي يستخدمها مدرس التربية البدنية كإحماء.

تستمر القصة أدناه الإعلان

أحدث جائحة الفيروس التاجي وما نتج عنه من تحول واسع النطاق إلى التعلم عن بعد تغييرات كبيرة في التربية البدنية. ألعاب مثل تركيا نينجا واريور والبولينج بزجاجة المياه والأنشطة الفردية في مساحات صغيرة مثل شقة استوديو حلت محل الفصل في الحقول المفتوحة أو صالات الألعاب الرياضية. استبدلت الجوارب الملفوفة وسلال الغسيل الكرات والشبكات.

قال معلمو التربية البدنية الذين تحدثت معهم إن الطلاب يبدو أنهم يستمتعون - أولئك الذين يمكنهم رؤيتهم على الفيديو ، على الأقل. تمنع سياسات الخصوصية في العديد من المقاطعات المعلمين من مطالبة الطلاب بالاحتفاظ بكاميراتهم قيد التشغيل ، وبعض الطلاب لا يفعلون ذلك.

ولكن من الصعب قياس ما إذا كانوا يحصلون على نفس الفوائد من PE عبر الإنترنت كما حصلوا من الفصول الدراسية الشخصية. يفتقر بعض الطلاب إلى المعدات أو المساحة أو دعم الوالدين للمشاركة بشكل كامل. يقول المدربون إنه من الصعب تعليم وتقييم المهارات الحركية ، مثل الالتقاط والركل ، عبر الإنترنت.

تستمر القصة أدناه الإعلان

في غضون ذلك ، يقول خبراء الصحة العامة إن الأطفال بحاجة إلى ممارسة الرياضة أكثر من أي وقت مضى.

قالت ميشيل هوف ، معلمة التربية البدنية بالمدرسة الثانوية في نيوجيرسي ، والتي بدأت في نشر مقاطع فيديو TikTok تدعو الأطفال للانضمام أنشطة PE .

في غالبية المناطق ، يقضي الطلاب بعض أو كل أيامهم الدراسية عبر الإنترنت. إنهم يفوتون فترات الاستراحة والرياضات اللامنهجية ، والتي تم إلغاء العديد منها لأسباب تتعلق بالسلامة. خبراء الصحة العامة قلقون أيضًا من تناول الطعام غير الصحي.

ومما زاد من تفاقم هذه المشكلات ، أن العديد من الطلاب يعيشون في شقق مزدحمة أو في أحياء حيث لا يكون من الآمن ممارسة الرياضة بالخارج. في بعض المدن ، يتم إغلاق المتنزهات بسبب الوباء.

كيف تحافظ على نشاط الأطفال مع برودة الطقس واستمرار انتشار الوباء

في الأماكن التي ظلت فيها المدارس مغلقة حتى عام 2020 ، من المتوقع أن ترتفع معدلات السمنة لدى الأطفال بأكثر من 2٪ ، وفقًا لتقديرات صدرت مؤخرًا. دراسة من قبل باحث في جامعة واشنطن في سانت لويس.

تستمر القصة أدناه الإعلان

ومع ذلك ، حتى قبل أن يغلق الفيروس التاجي المدارس ، حدد أقل من نصف الولايات أي حد أدنى من الوقت يجب أن يشارك فيه الطلاب في PE ، وفقًا لجمعية المعلمين الصحيين والبدنيين (SHAPE) ، التي تمثل مدربي التربية البدنية والصحة.

مع وجود الكثير من PE الآن عبر الإنترنت ، يحصل بعض الأطفال على وقت أقل في الفصل عن ذي قبل. بسبب الوباء ، حاكم ولاية كاليفورنيا جافين نيوسوم (د) تنازل متطلب الوقت للولاية في مارس ، مما دفع بعض المقاطعات إلى التخلص من PE كفئة قائمة بذاتها أو جعلها اختيارية. كادت بورتلاند ، أوريغون ، تسريح مدربي التربية البدنية الابتدائية التكيفية ، الذين يعملون مع الأطفال ذوي الإعاقة ، قبل أن يتغلب المعلمون على هذه الخطوة. ألغت منطقتان على الأقل من مقاطعات ماساتشوستس التعليم الأساسي الابتدائي تمامًا هذا العام ، وفقًا لرئيس فرع الولاية SHAPE.

يخشى المدافعون عن التربية البدنية من إمكانية حدوث المزيد من التخفيضات ، حيث تكافح المقاطعات مع تخفيضات الميزانية التي تلوح في الأفق نتيجة التباطؤ الاقتصادي الحالي. وإذا كان الركود العظيم دليلًا ، فهؤلاء التخفيضات يمكن أن تقع أصعب في المناطق عالية الفقر ، حيث يوجد الطلاب بالفعل وصول أقل للرياضات بعد المدرسة مما كانت عليه في الرياضات الأكثر ثراءً.

قالت جوليا ستيفنز ، رئيسة فرع SHAPE في ولاية أوريغون: 'لا يتمتع جميع الطلاب بامتياز تلقي دروس الباليه أو النوادي الرياضية'.

في الوقت الحالي ، على الرغم من ذلك ، يركز مدربو التربية البدنية على إيجاد طرق إبداعية للحفاظ على مشاركة أطفالهم. إنهم يرسلون أطفال الروضة للقيام بمطاردات الزبال التي تجعلهم يركضون حول منازلهم لجمع الأشياء. إنهم يتحدون طلاب المدارس الثانوية في 'التغلب على المعلم' من خلال أداء تمارين الضغط في دقيقة واحدة أكثر من مدربهم.

تستمر قصة الإعلان أسفل الإعلان

قال بريت فولر ، رئيس مجلس إدارة SHAPE الوطني والمتخصص في مناهج التربية الصحية والبدنية في مدارس ميلووكي العامة: 'نحن نخفي اللياقة البدنية'.

نظرًا لأن معظم الأطفال ليس لديهم الكثير من معدات الجيم في منازلهم ، فإن إرشادات إعادة الفتح من SHAPE توصي المعلمين بسؤال الطلاب عما في متناولهم وتقديم قائمة مرجعية للأدوات المنزلية الشائعة التي يمكن إعادة استخدامها كأجهزة رياضية.

بعض البدائل بسيطة - قطع علب حليب بلاستيكية مقطعة للغالون ، أو حساء معلب غير مفتوح للأوزان. البعض الآخر أكثر تعقيدًا. قال كايل براغ ، مدرس التربية البدنية في مدرسة ابتدائية في سكوتسديل ، أريزونا ، إنه لم يجد بعد بديلاً مقبولاً لقفز الحبل ؛ لا شيء يدور بنفس السرعة. لقد أخبر الأطفال أن يطلبوا من والديهم شراء واحدة ، لكنه لا يستطيع إجبارهم. حتى الآن ، هو عالق مع بعض الطلاب يقفزون فوق الوسائد.

تستمر قصة الإعلان أسفل الإعلان

قال: 'إن الأمر أشبه بأخذ قلم رصاص بعيدًا عن مدرس الفصل'. 'يكاد يكون من المستحيل تلبية معيار القفز بالحبل بدون قفز الحبل.'

تشتري بعض المناطق مجموعات أدوات منزلية تحتوي على حبال القفز والكرات وأكياس القماش. لكن هذه المجموعات قد تكون باهظة الثمن ، ولا تستطيع جميع المناطق تحمل تكلفتها.

يقدم بعض المدرسين خيارات للطلاب: إذا لم يكن لديهم المعدات التي يحتاجونها لنشاط واحد - قل كرة القدم - فيمكنهم تجربة نشاط آخر ، مثل الجري. قد لا يستهدف البديل نفس المهارات ، لكنه على الأقل يجعلهم يتحركون.

يقول المدربون إنه في خضم جائحة قلب كل جانب من جوانب التعليم تقريبًا ، قد تحتاج بعض المعايير ببساطة إلى التنحية قليلاً.

تستمر القصة أدناه الإعلان

قال ديفيد داوم ، الأستاذ المساعد في علم الحركة في جامعة ولاية سان خوسيه في كاليفورنيا ، للمعلمين: 'يجب أن تكون على ما يرام'.

يقول المدربون إن أصعب الأشياء في التدريس والتقييم عبر الإنترنت هي المهارات والاستراتيجيات والتعاون المتضمن في الرياضات الجماعية. لا توجد طريقة للعب كرة القدم بمفردك في غرفة المعيشة الخاصة بك.

يمكن لـ Ed Tech تغيير فصول التربية البدنية أيضًا

هذا هو السبب في أن دورات التربية البدنية عبر الإنترنت - التي كانت موجودة في المدارس الثانوية ومستويات الكلية منذ أواخر التسعينيات على الأقل - فضلت تاريخيًا التدريس القائم على اللياقة ، مثل التدريب المتقطع ، على تطوير المهارات الحركية الإجمالية مثل الركل. قال داوم ، الذي يبحث في PE عبر الإنترنت ، إن فصول عصر كوفيد يبدو أنها تتبع نفس الاتجاه.

تستمر القصة أدناه الإعلان

بينما كان بعض المعلمين يطلبون من الطلاب إرسال مقاطع فيديو قصيرة لأنفسهم يؤدون مهارات فردية ، مثل القفز على الحبل ، إلا أن هناك قيودًا وعيوبًا لهذا النهج: لا يشعر بعض الآباء بالارتياح تجاه مشاركة أطفالهم لمقاطع الفيديو الخاصة بهم ، ويرسل بعض الطلاب مقاطع التي هي طويلة جدا. مع وجود عشرات الطلاب لكل درجة ، يمكن أن تستغرق مراجعة عمليات الإرسال ساعات مدرس.

البديل هو إجراء تقييمات في فصول البث المباشر ، ولكن هذا يمكن أن يفتح الطلاب أمام السخرية والتسلط عبر الإنترنت. بعض المناطق لديها سياسات تنص على أنه لا يمكن مطالبة الطلاب بالاحتفاظ بكاميراتهم قيد التشغيل.

في مثل هذه المناطق ، قد يكون من الصعب معرفة ما إذا كان الطلاب يشاركون أم لا. ربما يفعلون القفز ، أو ربما يشاهدون يوتيوب.

تستمر القصة أدناه الإعلان

لقياس المشاركة ، يطلب العديد من المدرسين من الطلاب الإجابة على سؤال في مربع الدردشة أو إكمال بطاقة الخروج بأسئلة حول الدرس وأدائهم. تعتمد بعض المدارس ذات PE غير المتزامن تمامًا على نظام الشرف ، حيث يستخدم الطلاب السجلات للإبلاغ عن مقدار التمرين الذي يحصلون عليه كل يوم.

ليس من الواضح عدد الطلاب الذين يقومون بالفعل بأجزاء من PE التي لا يتم بثها مباشرةً. هل الآباء العاملون المنشغلون يطبقونها؟

على الرغم من التحديات التي ينطوي عليها التعلم عن بعد ، يرى فولر ، رئيس SHAPE ، الوباء كفرصة لإظهار أن PE لا يتعلق فقط بالرياضات الجماعية. قال إن المدرسين يتعلمون المهارات التكنولوجية التي 'لم يحلم أي منا من قبل أن يحلم بها'. ويكتشف الطلاب أن اللياقة يمكن أن تكون ممتعة ، حتى بدون الألعاب الجماعية.

ومع ذلك ، قال العديد من مدربي التربية البدنية إنهم حريصون على العودة إلى صالة الألعاب الرياضية والملاعب الرياضية.

قال Andrew VanDorick ، ​​مدرس ابتدائي PE في ماريلاند: 'لقد أصبحت مدرس PE لأنني كنت بحاجة إلى الاستمرار في الحركة'. 'قد يكون الجلوس على الأريكة أمام الكمبيوتر وظيفة يحلم بها بعض الناس ، لكنه يصيبني بالجنون. لا يمكنني الانتظار حتى أعود أمام الأطفال '.

أوه ، وتلك كرة التنس المفقودة؟ اتضح أنه ليس ضروريًا بعد كل شيء. عندما تختفي مرة أخرى ، في الوقت المناسب تمامًا للعب بولينج زجاجة الماء ، يستبدل طفلي البالغ من العمر 11 عامًا كرة لاكروس - ويدحرج احتياطيًا.

فيلد هو مراسل لتقرير Hechinger. هذه القصة عن التعليم الجسدي تم إنتاجه بواسطة تقرير Hechinger ، منظمة إخبارية مستقلة غير ربحية تركز على عدم المساواة والابتكار في التعليم.اشترك في Hechinger النشرة الإخبارية .