'تقصير في الواجب': فضيحة التسرب من الكلية - وكيفية إصلاحها

'تقصير في الواجب': فضيحة التسرب من الكلية - وكيفية إصلاحها

لماذا يترك الكثير من طلاب الجامعات الدراسة ، وما الذي يمكن فعله حيال ذلك؟

هذا هو موضوع كتاب جديد ، ' فضيحة التسرب من الكلية بقلم ديفيد كيرب ، أستاذ السياسة العامة بجامعة كاليفورنيا في بيركلي.

يكتب كيرب:

يُعتبر التعليم العالي بمثابة تذكرة الدخول إلى الطبقة الوسطى في أمريكا. هذا صحيح بالنسبة للطلاب الذين حصلوا على درجة البكالوريوس - ستزيد أرباحهم على مدى حياتهم بما يقرب من مليون دولار عن أولئك الحاصلين على شهادة الدراسة الثانوية فقط ، وتستمر الفجوة في الاتساع مع مطالبة المزيد من أرباب العمل بشهادة جامعية. لكن الزعم بأن الكلية هي محرك الحراك الاجتماعي هو إعلان كاذب لـ 34 مليون أمريكي فوق سن الخامسة والعشرين - أي أكثر من 10 في المائة من إجمالي سكان الولايات المتحدة - الذين لديهم بعض الاعتمادات الجامعية ولكنهم تركوا الدراسة قبل الحصول على دبلوم. كثير منهم في الواقع أسوأ من الناحية الاقتصادية مما لو لم يبدأوا الدراسة الجامعية. في حين أنهم يكسبون أكثر قليلاً من أولئك الذين لم يتخطوا المرحلة الثانوية أبدًا ، فإنهم يتركون الكلية مع كومة من الديون ... المتسربين أكثر عرضة للبطالة مرتين تقريبًا مثل خريجي الجامعات ، وهم أكثر عرضة أربع مرات للتخلف عن الطلاب قروض ، مما يؤدي إلى تدمير ائتمانهم وتقليص خياراتهم المهنية. ... حقيقة أن 40 في المائة من الطلاب الجدد في الكلية لم ينجحوا أبدًا في بدء الدراسة هو سر صغير قذر للتعليم العالي ، إهمال في الواجب لم يحظ باهتمام الجمهور.

يقول كيرب أن بعض الطلاب يتركون الدراسة بسبب مشاكل مالية ، 'ويدرك آخرون أن الكليات ليست لهم.' لكنه يكتب أن الكثيرين 'غادروا لأن المؤسسة لم تقدم لهم الدعم الذي نحن بحاجة إليه'.

إليك موجزًا ​​لأسئلة وأجوبة مع Kirp حول كتابه الجديد. وهو صحفي سابق وعضو في الفريق الانتقالي الرئاسي لباراك أوباما لعام 2008. كما أنه مؤلف كتب أخرى منها ' علماء غير محتملين: ولادة جديدة لنظام مدرسي أمريكي عظيم واستراتيجية للمدارس الأمريكية ، 'والذي تم تسميته بالكتاب المتميز لعام 2013 من قبل الجمعية الأمريكية للبحوث التربوية.

تستمر قصة الإعلان أسفل الإعلان

س: بالنسبة للمبتدئين ، أنا مهتم بما دفعك لكتابة هذا الكتاب الآن.

ج: الجواب البسيط هو هذا - لقد غضبت عندما علمت أن 40 بالمائة من الطلاب الجامعيين يتركون الكلية ، مع كل العواقب التي تغير الحياة التي تلي ذلك ، في حين أن معظم الكليات لم تفعل شيئًا يذكر ، إن وجدت ، لمعالجة المشكلة. لقد أصبحت أكثر غضبًا عندما أدركت الصفقة الخام التي يحصل عليها الطلاب الجامعيين 'الجيل الجديد' - الأقلية والفقيرة وأول من ذهب إلى الكلية في عائلتهم. الوضع في الحقيقة فضيحة ، و-j’accuse- أردت أن ألفت الانتباه إلى مشكلة لم تستغرق وقتًا طويلاً على الهواء.

لقد فكرت أيضًا في إظهار أنه لا يوجد شيء حتمي حول معدل التسرب بنسبة 40 في المائة - أنه ليس خطأ الطلاب ، كما يعتقد المدافعون عن الوضع الراهن. لقد شجعتني حقيقة أن بعض الجامعات تحرك الإبرة في نجاح الطلاب وتغلق فجوة الفرص ، وبدأت في كتابة أعمدة عن تلك المدارس.

تستمر قصة الإعلان أسفل الإعلان

كلما تعلمت أكثر ، أردت أن أعرف أكثر. أنا خبير في السياسة وراوي القصص - الكلمات الست التي لا تقاوم في اللغة الإنجليزية هي 'دعني أحكي لك قصة' - لذا انطلقت في رحلة عبر البلاد للتعرف على ما نجح.

س: أخبرني المزيد عن نسبة التسرب البالغة 40 بالمائة. من ينسحب ومن أين - ولماذا؟

ج: معدل التسرب هو الأعلى في كليات المجتمع. هناك ، أقل من 40 بالمائة من المتخرجين أو المنقلين في ست سنوات (وهذا ثلاثة أضعاف القاعدة).

س: الجامعات الحكومية لديها معدل تسرب 50٪؟ هذا مذهل. هل تغير ذلك بمرور الوقت أو كان ثابتًا؟

ج: نصف الطلاب في الجامعات الحكومية يتركون الدراسة. معدل التخرج للطلاب السود واللاتينيين ، والطلاب الذين يتلقون منح بيل [منح فيدرالية للطلاب ذوي الدخل المنخفض] أقل بنسبة 10 إلى 20 بالمائة. لكن الجامعات تتباين على نطاق واسع في مدى جودة أداء طلابها.

تستمر قصة الإعلان أسفل الإعلان

س: معدل الخريجين للطلاب السود واللاتينيين والذين حصلوا على منح بيل هو 10 إلى 20 بالمائة أقل من من؟ بياض؟ الآسيويين؟

ج: المقارنة مع معدل التخرج الإجمالي. لكن لا يجب أن تكون الأمور على هذا النحو! بعض المدارس التي أعرضها ، مثل جامعة سنترال فلوريدا ، قضت بشكل أساسي على الفجوة. وفي ولاية جورجيا ، يتخرج طلاب 'الجيل الجديد' - الأقليات الممثلة تمثيلا ناقصًا ، أولاً في عائلاتهم إلى الكلية وحاصلين على منحة بيل - جميعهم يتخرجون بمعدلات أعلى من معدل التخرج الإجمالي.

س: ما الذي تنسبه إلى الاختلاف في معدلات التخرج بين الجامعات التي لها صفات مماثلة لفئات الطلاب الجدد؟

تستمر القصة أدناه الإعلان

ج: يختلف معدل التخرج في الجامعات التي لها صفات مماثلة لفئة الطلاب الجدد بنسبة تصل إلى 20 بالمائة. وفي المدارس التي لديها نفس معدل التخرج الإجمالي ، تتفاوت الفجوة بين الطلاب الجامعيين 'الجيل الجديد' ... وبقية الحرم الجامعي بشكل أكبر. الطالبة من الجيل الجديد ، التي تختار بين مدرستين بمعايير قبول مماثلة ، قد يكون احتمال تخرجها نصف احتمال تخرجها إذا اتخذت القرار الخاطئ. لسوء الحظ ، عندما يتقدم الطلاب إلى الكلية ، نادرًا ما يكون التخرج في أذهانهم - يعتقد كل طالبة أنها ستحصل على درجة علمية.

يعد التباين في معدلات التخرج بين المدارس التي لها ملفات تعريف طلابية متشابهة دحضًا فعالًا لأولئك الذين يجادلون بأن الخطأ من الطلاب - أنه 'إذا أعطيتنا طلابًا أفضل ، فستحصل على معدلات تخرج أعلى لذلك'. تبنت الجامعات الناجحة بعض الأساليب التي أكتب عنها في 'فضيحة تسرب الكلية' ، بما في ذلك الجمع بين تحليلات البيانات (تحليل الأرقام مع مجموعات البيانات الضخمة التي تتضمن أداء الطلاب) مع الاستشارات المكثفة والتجارب الموجزة عبر الإنترنت - التي طورها علماء النفس الاجتماعي - والتي تم تصميمها لمنح الطلاب شعورًا بالانتماء. بشكل عام ، فإن الجامعة التي تجعل نجاح الطالب أولوية بدلاً من التفكير المتأخر سيكون لديها معدل تخرج أعلى من مؤسسة مماثلة حيث تركز القيادة على الارتقاء بالقطب الدهني لتقرير يو إس نيوز أند وورلد ريبورت [التصنيفات].

س: هل يمكنك أن تصف بإيجاز تدخل واحد نجح؟

تستمر القصة أدناه الإعلان

ج: تدخل واحد ناجح:

دعنا نتحدث عن مجموعة تحصل على القليل جدًا من وقت البث - الأطفال الحاضنون هم الأقل عرضة للتخرج - فقط 8 إلى 10 في المائة منهم يحصلون على درجة البكالوريوس في الآداب ، وهو سجل حافل أسوأ بكثير من طلاب 'الجيل الجديد'. هذا مفهوم. لقد ارتدوا من أسرة إلى أخرى ، وربما حصلوا على تعليم ثانوي ضعيف. ليس لديهم مال ولا أحد يوجههم خلال عملية التقدم للالتحاق بالجامعة.

قررت جامعة ويسترن ميشيغان تغيير معادلة الفشل ، وقد نجحت. تمنح WMU هؤلاء الطلاب رحلة مالية مجانية. على الأقل بنفس القدر من الأهمية ، كيف تبني الجامعة عن قصد مجتمعًا ، بداية الصيف قبل الكلية. كانوا يعيشون في الحرم الجامعي خلال وقت تسجيلهم في WMU. بشكل حاسم ، لديهم 'مدرب' يتولى أدوار المستشار الأكاديمي والأخصائي الاجتماعي والموجه والوالد.

هذا الدعم يؤتي ثماره: 44 في المائة من خريجي رعاية التبني الشباب ، وفي حين أن هذا أقل من معدل التخرج الإجمالي البالغ 54 في المائة في جامعة ويكيميديا ​​، فإنه أفضل بكثير من 10 في المائة!